Os professores da pré-escola não são qualificados para diagnosticar dificuldades de aprendizagem, autismo, DDA ou qualquer outra diferença ou atraso no desenvolvimento. Qualquer professor que chame um dos pais para sugerir "seu filho parece ser autista" está indo muito além do que é apropriado para a função dele.
Marc Romanelli / Getty ImagesPor que é importante ouvir uma preocupação
Dito isso, os professores estão entre as pessoas mais qualificadas para observar e notar as diferenças entre as crianças e para afirmar com autoridade que uma criança não está se comportando de maneira típica. Para os pais dos primeiros ou únicos filhos, as observações do professor podem ser o primeiro sinal significativo de um problema. Essas observações não devem ser tomadas levianamente.
Se um professor sugerir que seu filho pode se beneficiar de uma avaliação, faz sentido descobrir o porquê e pedir ao professor para documentar quaisquer comportamentos questionáveis. Se possível, observe a sala de aula, observe os colegas de seu filho e faça seu próprio julgamento quanto às preocupações do professor. Seu filho pode estar preparado e correndo durante o tempo do círculo, mas se ele for uma das seis crianças que parecem "fora de controle", o problema pode ser o gerenciamento da sala de aula, não seu filho.
O que fazer a seguir se você concordar com a preocupação do professor
Se, depois de cavar mais fundo na preocupação do professor, você concordar que algo parece "errado", uma avaliação deve ser o próximo passo. As avaliações, incluindo as de um psicólogo infantil qualificado ou pediatra de desenvolvimento, um terapeuta ocupacional, um fonoaudiólogo e um fisioterapeuta, devem ser pagas (nos EUA) pelo distrito escolar local ou um provedor de serviços do condado.
É importante notar que, embora uma avaliação possa revelar autismo, é igualmente provável que apareça problemas mais facilmente resolvidos, como atrasos na fala ou problemas auditivos.
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